चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी ने कांगड़ा में चलाया विज्ञान से जुड़ा विशेष आउटरीच प्रोग्राम, एसटीईएम परीक्षा को दिया जायेगा बढ़ावा

सुमन महाशा । कांगड़ा

चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी ने डीएसटी के सहयोग से कांगड़ा में एसटीईएम परीक्षा को बढ़ावा देने के लिए एक विशेष आउटरीच प्रोग्राम का आयोजन किया। इसका उद्देश्य भारत के भविष्य के वैज्ञानिकों को तैयार करना है, और इसमें विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग का साथ होगा। चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी का विज्ञान आउटरीच प्रोग्राम एसटीईएम परीक्षा को एक नई दिशा देगा, जिसमें विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के प्रमुख डॉ. जसवंदन राजहंस छात्रों को एसटीईएम विषयों में प्रोत्साहित करने के लिए आयोजन करेंगे। छात्रों को एसटीईएम विषयों की ओर प्रोत्साहित करने के लिए कांगड़ा में इंस्पायर प्रोग्राम भी आयोजित किया जाएगा। यह सीरीज का पहला कदम है, और इसके माध्यम से छात्रों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, और गणित (STEM) विषयों में रुचि बढ़ाने और उन्हें उनके करियर के लिए प्रेरित करने का प्रयास किया जा रहा है।

इस आयोजन में राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी समिति (एएसटीसी), भारत सरकार के डीएसटी विभाग के राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता और प्रमुख वैज्ञानिक डॉ. जसवंदन राजहंस ने शामिल होकर छात्रों को मार्गदर्शन किया। इस प्रोग्राम में लगभग 300 छात्रों ने भाग लिया, और यह कांगड़ा में आयोजित पहला इंस्पायर प्रोग्राम था। प्रोग्राम के दौरान, डॉ. जसवंदन राजहंस ने बताया, “वैश्विक परिवर्तन एक निरंतर प्रक्रिया है, और 21वीं सदी में कौशल के विकास को प्रोत्साहित करना हमारी जिम्मेदारी है।”
चंडीगढ़ विश्वविद्यालय, जो कुछ ही वर्षों में देश और वैश्विक स्तर पर सबसे उच्च शिक्षा संस्थानों (एचआईई) में एक प्रमुख स्थान बना रही है, एक नई उत्साही भावना के क्षेत्र में महत्वपूर्ण योगदान दे रही है। उन्होंने कहा, “चंडीगढ़ विश्वविद्यालय और डीएसटी द्वारा आयोजित आज का साइंस आउटरीच कार्यक्रम एसटीईएम शिक्षा को एक नई दिशा देगा। यह युवाओं में स्कूल, कॉलेज और उच्चतम स्तरों पर एसटीईएम विषयों को आगे बढ़ाने और इस क्षेत्र में करियर चुनने के लिए उत्साह बढ़ाने में महत्वपूर्ण योगदान देगा। विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में युवाओं की सक्रियता अग्रणी होगी, व्यावासायिक और आत्मनिर्भर भारत की दिशा में प्रक्रिया उत्तेजी होगी।”

डॉ. जसवंदन राजहंस ने आगे कहा, “विचार, आलोचनात्मक सोच, ताकतकी, डिजिटल प्रवाह जैसे आवश्यक कौशल पर जोर देना एसटीईएम विषयों की विशेषताएं हैं, जो छात्रों को विभिन्न क्षेत्रों में प्रयोज्यता है। जो छात्र गणितशास्त्र, रसायनशास्त्र, गणित और जीव विज्ञान (पीसीएमबी) विषयों में करियर बनाना चाहते हैं, उनके लिए भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, गणित और जीव विज्ञान महत्वपूर्ण हैं, जबकि कॉमर्स स्ट्रीम के छात्रों के लिए गणित में दक्षता आवश्यक है।”

उन्होंने यह भी साझा किया कि भारत देश भर के एसटीईएम सेटकों की सक्रियता में लगभग 31.7% का योगदान देता है, जिससे देश की सबसे बड़े वैज्ञानिक रोजगार बाजारों में से एक के रूप में अग्रणी स्थान मिलता है। 2021-22 में, भारत में उच्चतम शिक्षा स्तर (एचआईई) में कुल 2.86 करोड़ छात्रों में, जिसमें से 53.74 लाख पुरुष और 40.94 लाख महिलाएं हैं।
आज, एसटीईएम में भारत की महिला छात्राओं की सांदर्भिक संख्या 43% है, जो अमेरिका, ब्रिटेन, और जापान जैसे देशों की तुलना में आगे है, और तकरीबन 56% महिलाएं एसटीईएम क्षेत्र में शिक्षित होने की इच्छुक हैं। वर्ष 2023-24 में, 62% नियोक्ता एसटीईएम में सकारात्मक भूमिका निभा सकने के लिए महिलाओं को नियुक्त करने का इरादा रखते हैं, और 38% नियोक्ता एसटीईएम में महिलाओं के प्रति नेतृत्व को 20% तक बढ़ाने की योजना बना रहे हैं।

डॉ. जसवंदन राजहंस ने आगे कहा, “चंडीगढ़ विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित आज का कार्यक्रम अधिक से अधिक छात्रों को एसटीईएम विषयों और पाठ्यक्रमों को चुनने के लिए प्रोत्साहित करने की दृष्टि से महत्वपूर्ण पहल है, जो भारत में विज्ञान और प्रौद्योगिकी को मजबूत करने के लिए एक महत्वपूर्ण योजना में सहायक होगा और साथ ही राष्ट्र में और अधिक अनुसंधान और विकास (आरएंडडी) का विस्तार करेगा।”